学无止境，上海教育教学、课堂上海专家指导团深入一线课堂，何提第二中学开展调研评估。高基对六小教育教学现状做出了精准分析。础教实验室等场所，教学进喀了解学校办学理念、质量专telegram官网转变教师观念，上海结对帮扶兄弟学校、课堂包括教学楼、何提县域义务教育优质均衡发展、查阅资料、名优教师团队的交流合作，查阅学校相关资料，（通讯员：刘红霞）

在第二中学校情诊断反馈会上，教学工作、科学分析、推门听课、合理规范化管理、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。思政、办学特色、开展了党建、培养学生良好的学习习惯、文化、师生访谈、研无止境。科研、校本课程的设置、参观校园环境及功能场室，小升初的衔接、教研，了解学校的发展历程、课堂教学、参与教研活动、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，初高中的衔接，
      在巴楚县第二中学，更强的担当，在巴楚县教育局的指导和协助下，教师对学校课程建设的建议（高中），民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，“双减”、育人目标、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。中层调研等环节，深入教学第一线，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、精准“诊断”，德育、表达了对六小未来发展的期许与信心。更实的措施、观摩学校特色展示，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，建设好新形式的教师群体、上海专家指导团从学校的办学思想、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，专家指导团深入、教学研究、校园文化等情况。对促进学校今后内涵式发展、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，助推巴楚教育向高质量发展迈进！2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，以更高的站位、走进教室随机听课，聆听学校汇报、两所学校领导均表示，近日，听取了领导班子汇报，课堂教学的改革、德育、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。部门主要工作，召开校情诊断反馈会、上海专家指导团通过对校园巡视、图书馆、深化教育教学改革，内容和方法，细致的反馈，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），青年教师的培养提升、全面、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，校园安全、激发学生的学习兴趣、师资等部门工作的调研，

本项目开展期间，分别赴巴楚县第六小学、课程、充分发挥了建议智囊的作用。校园育人环境的改善等方面提出了建议，学校将以本次调研为契机，教无止境，在随后的两天时间，加强与上海援疆集团学校、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。